美高梅棋牌游戏官网网站 战争风云 原子弹是怎样被发明出来的?

原子弹是怎样被发明出来的?



1939年,移居美国的匈牙利科学家希拉德通过在欧洲的朋友,得知了一个消息,德军将禁止铀出口,另外,德国又迅速地控制了一个掌握铀的国家—比利时。希拉德和少数科学家认识到了事态的严重性,他们认为德国肯定在为制造原子弹做准备,他们一致认为最好赶在敌人之前造出原子弹,或者至少是不能让敌人抢先一步“将理想变为现实”。

事实上,如果不是阴差阳错,差一点原子弹也会第一个被德国制造出来。

这个问题以时间序列梳理如下:

1803年,英国化学家物理学家约翰道尔顿观察分子时发现了分子上有重影,开始不以为然以为自己是老眼昏花了,后来眯眼仔细观察发现了是一种更小的物质——原子

1911年,新西兰原子核物理学学家卢瑟福用阿尔法粒子轰击金箔提出了原子核模型,随后通过同样的实验发现了原子核中更小的单位——质子。

1934约里奥居里夫妇用阿尔法粒子轰击元素,第一次发现人工放射性

1938年哈恩和斯特拉斯曼用中子轰击铀235时,发现了奇怪的现象,轰击后铀就像发生了连锁反应,又会出现新的中子使更多的铀原子被轰击,并且放出了能量。随后就将这个现象叫做核裂变——这是认为这个现象很像生物中的细胞分裂,毕竟1841年就发现了细胞分裂,这个概念是成熟的。著名核物理学家费米发现中子辐射产生新放射性元素以及用慢中子引起核裂变获得同年1938年诺贝尔物理学奖,领完就跑到美国了。

奥本海默本来是德国人,后来随着家人移居美国。1924年,奥本海默又回到德国,进入哥廷根大学学习物理。1927年春天,奥本海默要求参加哥廷根大学博士学位考试,但是被拒绝了,理由很简单,他缺乏一系列本应在入学时就必须办好的手续。古板的教育制度让他碰了钉子,不得已,他只好回到了美国。

幸亏这种事情没有发生,否则战争狂人希特勒还不知道会犯下多少令人发指的罪行,也许人类会因此毁灭在他的手中。

后记

软的不行,来硬的。费米、泰勒等人决定直接上书总统罗斯福,只有他能让研制方案落实并尽快实施。为了增加说服力他们找到了德高望重的爱因斯坦,请他作为代表向总统进言。同时,还拉上科学顾问阿列克谢·萨克斯(罗斯福的好友),委托他向总统进行游说工作。

最终,1939年10月,罗斯福下令成立一个铀顾问委员会,并于当年的12月6日正式批准了“超级武器”的研制计划。国会首批20亿美元科研经费到位。白宫在正式制定这项研究工程的同时,为这项工程取名为“曼哈顿工程”。

物质是金属态氢离子聚合形成的。

能量是金属态氢离子的磁力矩相互切割聚合形成新元素的同时释放的电磁波;物质不会转化为能量。

热核反应的本质是:磁场里高速流动的物质转化为金属态氢离子,金属态氢离子的磁力矩相互切割聚合形成新元素的同时释放电磁波——能量(爆炸);链式反应是冲击波层流里高速流动的新元素再次裂解为金属态氢离子产生连续的爆炸。

裂解不会产生能量,裂解是为聚合反应作准备!

爱因斯坦很多人都说它和原子弹无关,他没有参与美国曼哈顿原子弹计划。可我觉得是有很大关系的。1905年,爱因斯坦提出著名质能方程式。质能方程E=MC2,E表示能量,m代表质量,而c则表示光速。他提出能量守恒定律,能量不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。后来该方程式主要用来解释核变反应中的质量亏损和计算高能物理中粒子的能量。正是因为有了这个理论,科学家们发现,赋予物体质量的原子核里面蕴含着惊人的能量,从而开启了对原子核的研究。

1938年,德国科学家奥多·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现铀原子核裂变现像。发现原子核在裂变同时会释放惊人的能量,这种链式反应如果不加以控制,会产生惊人的能量释放。第二年,1939年初,二人发表论文。这一论文引起了德国高层和希特勒的注意。希特勒立即成立了研究机构,可由于当时德国的不重视,经费不足和对犹太人的屠杀,导致许多优秀人才流失,最终输在终点线上。早在前期,爱因斯坦在得知德国研制核武器时,爱因斯坦明白它的重要性和希特勒的野心,写信罗斯福,但也没得到罗斯福重视,但至少在罗斯福心中,有了对这种武器的认知。珍珠港事件爆发后,罗斯福意识到了原子武器的重要性。

1942年由美籍犹太裔著名物理学家罗伯特,奥本海默为主导的原子弹研究计划,也就是曼哈顿计划开始落实,美国投入大量人力物力和金钱。迅速超越德国技术,历时三年。原子弹原告成功。其实,原子弹并不是谁就可以发明的,这其中离不开那些在方方面面取得成就的科学家和为原子弹制造付出汗水的普通劳动者,据悉,曼哈顿计划投入超过10万人,这每一个人,都起到了作用,不管脑力也好,体力也罢

有人问,人们为什么会知道原子弹的效果及威力?在研发原子弹之前发生过什么事使研究原子弹这一想法被提出?下面就来详细的介绍一下。

爱因斯坦很多人都说它和原子弹无关,他没有参与美国曼哈顿原子弹计划。可我觉得是有很大关系的。1905年,爱因斯坦提出著名质能方程式。质能方程E=MC2,E表示能量,m代表质量,而c则表示光速。他提出能量守恒定律,能量不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。后来该方程式主要用来解释核变反应中的质量亏损和计算高能物理中粒子的能量。正是因为有了这个理论,科学家们发现,赋予物体质量的原子核里面蕴含着惊人的能量,从而开启了对原子核的研究。

1938年,德国科学家奥多·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现铀原子核裂变现像。发现原子核在裂变同时会释放惊人的能量,这种链式反应如果不加以控制,会产生惊人的能量释放。第二年,1939年初,二人发表论文。这一论文引起了德国高层和希特勒的注意。希特勒立即成立了研究机构,可由于当时德国的不重视,经费不足和对犹太人的屠杀,导致许多优秀人才流失,最终输在终点线上。早在前期,爱因斯坦在得知德国研制核武器时,爱因斯坦明白它的重要性和希特勒的野心,写信罗斯福,但也没得到罗斯福重视,但至少在罗斯福心中,有了对这种武器的认知。珍珠港事件爆发后,罗斯福意识到了原子武器的重要性。

1942年由美籍犹太裔著名物理学家罗伯特,奥本海默为主导的原子弹研究计划,也就是曼哈顿计划开始落实,美国投入大量人力物力和金钱。迅速超越德国技术,历时三年。原子弹原告成功。其实,原子弹并不是谁就可以发明的,这其中离不开那些在方方面面取得成就的科学家和为原子弹制造付出汗水的普通劳动者,据悉,曼哈顿计划投入超过10万人,这每一个人,都起到了作用,不管脑力也好,体力也罢。

核弹利用原子核聚集,以两种基本形式释放出来。核裂变和核聚变,这两种基本形式的任意一种,所释放出的能量都是巨大的。广島爆炸的核弹就是裂变式核弹,拥有一点四五万吨当量。核弹有着令人难以置伩的长期毁灭性力量。

1940年以前,德国形势是一片大好,根本不必用原子弹来代替坦克师去征服世界,所以,德国对失去两位人才,也漠不关心。

一战,二战时期,德国毫无例外的都是战争发起国,挑事国。但是德国是用什么力量来支撑这两次大战的?

二战期间,美国集中了本国和西欧众多优秀的科学家,动用了十万人员和大量工业资源,耗资20多亿美元,秘密研制了两年,制造了世界第一批原子弹。

爱因斯坦后来说过一句话:“如果当时我知道德国人在制造原子弹方面是不可能获得成功的话,那我连手指头都不会动一动。”就这样,虽然德国最终也没有制造出原子弹,但美国却不仅造出了原子弹,还直接用这样两个恐怖的武器毁灭了长崎和广岛。当蘑菇云在日本上空升起,几十万平民瞬间化为灰烬的时候,当年参与研制的科学家们是否也像爱因斯坦一样在心里重复那句话呢?

奥本海默本来是德国人,后来随着家人移居美国。1924年,奥本海默又回到德国,进入哥廷根大学学习物理。1927年春天,奥本海默要求参加哥廷根大学博士学位考试,但是被拒绝了,理由很简单,他缺乏一系列本应在入学时就必须办好的手续。古板的教育制度让他碰了钉子,不得已,他只好回到了美国。

得道多助——美国

1939年德国核裂变成功的消息发表后许多科学家已经发现了其中奥秘,其中美国籍匈牙利物理学家魏格纳就力劝美国政府抓紧开始原子能计划,要赶在纳粹德国前研究出核武器。

1941年10月9日,美国罗斯福总统批准了原子能计划

1942年8月,研究原子弹的“曼哈顿”计划开始,一大批优秀的科学家参加其中,包括逃跑到美国许多顶级犹太物理学家,包括奥本海默、费米等,爱因斯坦也提供过咨询,奥本海默被称为“美国原子能之父”。

1945年7月16日,第一颗原子弹“三位一体”爆炸成功,当量相当于1500—2000吨TNT炸药

原子弹我们大家都知道属于核武器,它的威力骇人听闻。但原子弹是怎样发明的,或者说为什么能有人想到这恐怖的武器,从而实践,真正运用到军事当中。

爱因斯坦很多人都说它和原子弹无关,他没有参与美国曼哈顿原子弹计划。可我觉得是有很大关系的。1905年,爱因斯坦提出著名质能方程式。质能方程E=MC2,E表示能量,m代表质量,而c则表示光速。他提出能量守恒定律,能量不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。后来该方程式主要用来解释核变反应中的质量亏损和计算高能物理中粒子的能量。正是因为有了这个理论,科学家们发现,赋予物体质量的原子核里面蕴含着惊人的能量,从而开启了对原子核的研究。

1938年,德国科学家奥多·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现铀原子核裂变现像。发现原子核在裂变同时会释放惊人的能量,这种链式反应如果不加以控制,会产生惊人的能量释放。第二年,1939年初,二人发表论文。这一论文引起了德国高层和希特勒的注意。希特勒立即成立了研究机构,可由于当时德国的不重视,经费不足和对犹太人的屠杀,导致许多优秀人才流失,最终输在终点线上。

早在前期,爱因斯坦在得知德国研制核武器时,爱因斯坦明白它的重要性和希特勒的野心,写信罗斯福,但也没得到罗斯福重视,但至少在罗斯福心中,有了对这种武器的认知。珍珠港事件爆发后,罗斯福意识到了原子武器的重要性。1942年由美籍犹太裔著名物理学家罗伯特,奥本海默为主导的原子弹研究计划,也就是曼哈顿计划开始落实,美国投入大量人力物力和金钱。迅速超越德国技术,历时三年。原子弹原告成功。

其实,原子弹并不是谁就可以发明的,这其中离不开那些在方方面面取得成就的科学家和为原子弹制造付出汗水的普通劳动者,据悉,曼哈顿计划投入超过10万人,这每一个人,都起到了作用,不管脑力也好,体力也罢。

1.1905年爱因斯坦质能公式提供了理论基础

2.1938年,德国物理学家奥托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现了核裂变反应,并且会损失质量。

3.1939年,犹太女物理学家莉泽·迈特纳使用爱因斯坦理论解释了核裂变的原理,并且计算出了释放出来的能量。

4,莉泽·迈特纳解释了核裂变的理论以后,没有意识到核裂变可以作为武器,因此发表到了科学杂志上。

5.科学杂志发表了核裂变以后,列强都注意到了,美国、英国、德国、日本、苏联都开始了研究。

6.美国由于珍珠港事件爆发,全民转入战时体制。加上最强大的国力,已经从欧洲流亡过来的犹太科学家从而成为了第一个研究出来的国家。

原子弹是著名科学家爱因斯坦上书美国总统罗斯福,阐述了原子弹对美国国家安全的重要性因此研制出来的。

1.第二次世界大战期间,流亡到美国的科学家西拉德等人,为防止德国人抢先造出原子弹。动员爱因斯坦上书美国总统罗斯福,阐述原子弹的重要性,但是并没有得到罗斯福总统的重视。

2.不过1941年12月8日,日本偷袭美国珍珠港后,美国政府认识到原子弹的重要性,因此加快了研制原子弹的步伐,并在1942年8月制定了“曼哈顿计划”。

3.美国不惜重金提取铀235,此外意大利的科学家费来在美国设计建造了原子能反应堆,用来生产钚239做为原子弹的原料。

4.1945年3月美国成立了原子能委员会,由四位诺贝尔奖获得者奥本海默、费米、劳伦斯、康普顿四位物理学家,带领10万人的研制团队,一起加快了原子弹的研制步伐。

5.1945年7月美国生产的铀235和钚239已经足够制造原子弹了。因此美国在1945年7月16日进行了原子弹爆炸实验并取得了成功,这就是原子弹的发明过程。1945年8月6日和8月9日,美国在日本的广岛和长崎投下原子弹,当场炸死30多万人促使第二次世界大战结束。

20世纪初,当著名的科学家爱因斯坦首创了核动力公式后,到了30年代,意大利的费米,英国的詹姆斯·查德威克,德国的哈恩、施特劳斯等科学家均在原子物理的研究中发现,1克重的铀产生裂变后其能量相当于燃烧3吨煤或200升汽油所放出的能量,所产生的爆炸力将是巨大和惊人的。人类自此进入了崭新的“核工业”时代。

当然,谁也不会想到,风光秀丽的德国竟然是众多杀人利器的生产之地,像杀人如麻的毒气弹、巨大火炮,先进的冲锋枪、火箭弹,以及灭绝人性的焚尸炉、重型坦克,等等,这些技术先进的武器,在战场上就像死神手里的镰刀,大片大片地收割着鲜活的人命。

当然,谁也不会想到,风光秀丽的德国竟然是众多杀人利器的生产之地,像杀人如麻的毒气弹、巨大火炮,先进的冲锋枪、火箭弹,以及灭绝人性的焚尸炉、重型坦克,等等,这些技术先进的武器,在战场上就像死神手里的镰刀,大片大片地收割着鲜活的人命。

有人问,人们为什么会知道原子弹的效果及威力?在研发原子弹之前发生过什么事使研究原子弹这一想法被提出?下面就来详细的介绍一下。

当时德国纳粹高层官员中大多数人认为:“爱因斯坦的那套理论只在黑板上有意义,在现实中没有实用价值,远不如费迪南·波舍博士的大众牌汽车给我们这个帝国带来的实惠。”爱因斯坦在他们心中,就是毫无实际意义的学术骗子。

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二、专家向美军方建议,被当做“怪人”。

该计划的实施,最终还是在物理界成为大家熟知的消息,一些开明的科学家很快意识到问题的严重性。原子弹的威力巨大,谁拥有它谁就能主宰世界,如果“战争狂人”希特勒一旦拥有,凭他的疯狂劲,倒霉的是全人类。

这些担心不是危言耸听,他们要阻止德国的实验项目,流亡在纽约的意大利物理学家费米立刻联系一些开明人士或权威人士,积极奔走,呼吁白宫尽快开展“超级武器”的研发工作,目的就一个,不能让希特勒研发出“超级武器”。但当他们向美军方提出这项方案时,军方从没有听说过这样东西,也不相信原子弹能产生巨大破坏力。最终这些专家都当成“怪人”来看待,对他们的建议更是不屑一顾,甚至嗤之以鼻。

爱因斯坦的分析很正确,不过在美国还有一些比爱因斯坦性子急的欧洲科学家,他们坚信德国的同行们已经走到了自己的前面。他们一直试图用联名上书的方式直达美国的罗斯福总统,告诉这位对原子武器的了解还处于小学水平的“世界上最有钱”的人事态的严重性。

近代物理学界的泰斗、大名鼎鼎的爱因斯坦,和原子弹也扯上了不大不小的干系。爱因斯坦生长在德国小城乌尔姆。小时候谁也没有看出长大后他将是一个科学发展史上的巨人。爱因斯坦也来过哥廷根,在这个大学城里,他和其他的科学家进行学术交流,在交流的过程中,开始了人类开发核能的设想。

失道寡助——德国

1939年4月,柏林大学和柏林工业大学教授舒曼和汉堡大学物流化学系主任、陆军顾问保罗
哈特克来到希特勒位于帝国战争部的办公室,向希特勒汇报了可以利用铀原料来制作一种新式炸弹的构想,随后希特勒正式批准德国原子能计划。

1940年海森堡称为德国研究原子弹的负责人,德国原子能计划紧密推进,同年4月9日,德国占领了挪威重水生产厂,并且掠夺了全部重水。

1944年2月,德国的所有重水又被英国突击队摧毁,虽然德国建设了用于核物理实验的重水反应堆,但是知道战争失败,反应堆并没有临界。不过事后证明德国的原子能计划完成度已经达90%,只比美国至多慢了两年。

二战开始前的德国小城哥廷根,冬暖夏凉,是一座环境优雅,学术氛围相当浓厚的城市。这座小城里有一所大学,以小城的名字命名,就叫哥廷根大学,是欧洲的著名的学府。这在所大学里,产生了一位伟大的科学家,他就是后来享有“原子弹之父”美誉的奥本海默。

希特勒当初为什么最终没有造出原子弹呢?要知道“原子弹之父”奥本海默、爱因斯坦等相当一部分科学家原来都是德国人或者曾经生活在德国的。

1938年,德国科学家奥多·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼发现铀原子核裂变现像。发现原子核在裂变同时会释放惊人的能量,这种链式反应如果不加以控制,会产生惊人的能量释放。第二年,1939年初,二人发表论文。这一论文引起了德国高层和希特勒的注意。希特勒立即成立了研究机构,可由于当时德国的不重视,经费不足和对犹太人的屠杀,导致许多优秀人才流失,最终输在终点线上。早在前期,爱因斯坦在得知德国研制核武器时,爱因斯坦明白它的重要性和希特勒的野心,写信罗斯福,但也没得到罗斯福重视,但至少在罗斯福心中,有了对这种武器的认知。珍珠港事件爆发后,罗斯福意识到了原子武器的重要性。

希特勒当初为什么最终没有造出原子弹呢?要知道“原子弹之父”奥本海默、爱因斯坦等相当一部分科学家原来都是德国人或者曾经生活在德国的。

图片 1

美国研制原子弹问题的提出过程

原子弹研发的条件:1895年,德国科学家威廉·伦琴发现了阴电荷“X射线”。1902年,法国科学家居里夫妇发现放射性元素镭。1905年,爱因斯坦发现物质和能是同一体的原理,英国物理学家卢瑟福发现了放射性物体的活动规律。这些都为原子弹的研发创造了有利条件。

铀裂变的发现过程:1938年,德国物理学家奥托·哈恩和弗里茨·斯特拉斯曼通过试验发现,了物理学界期待的核裂变反应。1939年,犹太女物理学家莉泽·迈特纳通过试验,发现每裂变一个原子可放出大约两亿电子伏的能量。1939年,意大利科学家恩里科·费米,在美国哥伦比亚大学证实了铀裂变试验。

(原子弹准备中)

游说美国研制原子弹:那些亲身遭受希特勒迫害而从欧洲移居美国的科学家,他们担心,如果德国首先拥有原子炸弹,希特勒就会毁灭世界。1939年,移居美国的匈牙利物理学家西拉德等人获悉德国正在开会讨论利用原子科学成果研制新武器。

但是,他们的游说都遭到了冷遇。于是,这批科学家把希望寄托在名震一时的爱因斯坦身上。1939年,西拉德到长岛拜访爱因斯坦,说明铀裂变可能引起的严重后果,爱因斯坦表示愿意帮忙。他又拜访了罗斯福总统的私人顾问亚历山大·萨克斯。

1939年10月,在椭圆形办公室里,萨克斯正在把爱因斯坦的信念给总统听,罗斯福举棋不定,认为干预过早。在萨克斯不停的游说下,罗斯福决定采纳爱因斯坦的建议,支持研究原子弹。从此,这一问题引起了美国政府的注意。

(广岛原子弹爆炸)

与此同时,希拉德也已经在给罗斯福的信件中征集到了几个大科学家的签名,并且争取到了爱因斯坦的支持。爱因斯坦随后在一封较长的信上签上了自己的名字。或许爱因斯坦当时并没有想到,这个足够让他后悔一辈子的签名使美国真的走上了加紧制造原子弹的不归之路。

也幸亏帮助了美国,如果是帮助希特勒的话,世界到现在还不知道会是什么样子的,不敢想象!

1942年由美籍犹太裔著名物理学家罗伯特,奥本海默为主导的原子弹研究计划,也就是曼哈顿计划开始落实,美国投入大量人力物力和金钱。迅速超越德国技术,历时三年。原子弹原告成功。其实,原子弹并不是谁就可以发明的,这其中离不开那些在方方面面取得成就的科学家和为原子弹制造付出汗水的普通劳动者,据悉,曼哈顿计划投入超过10万人,这每一个人,都起到了作用,不管脑力也好,体力也罢。

幸亏这种事情没有发生,否则战争狂人希特勒还不知道会犯下多少令人发指的罪行,也许人类会因此毁灭在他的手中。

1940年以前,德国形势是一片大好,根本不必用原子弹来代替坦克师去征服世界,所以,德国对失去两位人才,也漠不关心。

1945年8月,美国在日本广岛和长崎第一次使用了原子弹,加速了日本的投降和二战的结束。致使日本几十万人死亡,导致了战后美苏两国的核军备竞赛。

在过去的近一个世纪,世界经历了两次大战。在一战和二战中,德国无一例外地成为了始作俑者,人们不禁会问,德国何以有如此巨大的能量掀起两次大战?

与此同时,希拉德也已经在给罗斯福的信件中征集到了几个大科学家的签名,并且争取到了爱因斯坦的支持。爱因斯坦随后在一封较长的信上签上了自己的名字。或许爱因斯坦当时并没有想到,这个足够让他后悔一辈子的签名使美国真的走上了加紧制造原子弹的不归之路。

原子弹的研制和使用——结束了二战却开启了核竞赛!

这一时间的爱因斯坦还沉迷在他的教学与科研中,爱因斯坦认为,阻止德国抢先一步制造出原子弹还不是一个那么紧迫的问题。

1939年,移居美国的匈牙利科学家希拉德通过在欧洲的朋友,得知了一个消息,德军将禁止铀出口,另外,德国又迅速地控制了一个掌握铀的国家—比利时。希拉德和少数科学家认识到了事态的严重性,他们认为德国肯定在为制造原子弹做准备,他们一致认为最好赶在敌人之前造出原子弹,或者至少是不能让敌人抢先一步“将理想变为现实”。

美国研制原子弹“曼哈顿计划”的提出

1941年,太平洋战争爆发,美国被迫卷入二战,加快了研制原子弹的步伐。1942年,美国制定了研制原子弹的“曼哈顿计划”。美国政府为计划确立了两条原则,第一,给美国军队造出原子弹;第二,赶在德国人前头。

参与研制原子弹的科学家有,英国物理学家查德威克,意大利物理学家费米,丹麦物理学家波尔,匈牙利物理学家特勒和西拉德等。1942年,德国军需部长把制造原子弹的可能性告诉希特勒,希特勒对此态度冷淡。

(原子弹爆炸后)

经济、地理、民族等方面固然有许多原因,但是德国在军事技术上的领先不能不说起了很大的作用。在战争的某些阶段,先进的武器甚至还起到了决定性的作用。

当时德国纳粹高层官员中大多数人认为:“爱因斯坦的那套理论只在黑板上有意义,在现实中没有实用价值,远不如费迪南·波舍博士的大众牌汽车给我们这个帝国带来的实惠。”爱因斯坦在他们心中,就是毫无实际意义的学术骗子。

美国对日本使用原子弹

1945年8月,第一颗原子弹即将准备就绪。对于原子弹的使用,高级军官和科学家出现了两种不同的意见。以格罗夫斯少将为代表的一派主张对日使用,以爱因斯坦和西拉德为代表的一派反对使用原子弹,他们认为目前形势已大为改观,而且德国没有研制出原子弹。

1945年7月,杜鲁门总统决定在日本投掷原子弹。杜鲁门作出在日本使用原子弹的决定与其说是军事上的需要,不如说主要是出于政治考虑,既是为了夺取胜利果实,又是为了战后与苏联争霸。原子弹的使用,为冷战时期的核讹诈开创了先河。

(原子弹爆炸后惨状)

拥有爱因斯坦的德国为什么没有造出原子弹?

二战开始前的德国小城哥廷根,冬暖夏凉,是一座环境优雅,学术氛围相当浓厚的城市。这座小城里有一所大学,以小城的名字命名,就叫哥廷根大学,是欧洲的着名的学府。这在所大学里,产生了一位伟大的科学家,他就是后来享有“原子弹之父”美誉的奥本海默。

图片 2

近代物理学界的泰斗、大名鼎鼎的爱因斯坦,和原子弹也扯上了不大不小的干系。爱因斯坦生长在德国小城乌尔姆。小时候谁也没有看出长大后他将是一个科学发展史上的巨人。爱因斯坦也来过哥廷根,在这个大学城里,他和其他的科学家进行学术交流,在交流的过程中,开始了人类开发核能的设想。

图片 3

三、美国是唯一能阻止该计划的国家。

真是“秀才遇到兵,有理说不清”啊!军方的态度让费米等人即感到失望,又心急如焚,他们深知核能的巨大威力,如果“战争狂人”抢先制造出“超级武器”,那么人类的悲剧将是史无前例的。他们不气垒、不放弃,深知“超级武器”的研发并不是一件轻松的事情。

首先,研发需要雄厚的经济后盾作保障,没有钱什么事情都不用去想,而当时的美国是经济大国,有这样的经济条件;其次,许多科学家或专家为了躲避战火,来到“天堂”纽约,使这里拥有当时最多的人才和完备的研发体系;第三,当时白宫没有直接参战,而且隔着大西洋,远离战火纷飞的欧洲,为研发提供安定的社会环境。这些条件,只有当时的美国能提供,也只有它才有可能挑战德国,并与其相抗衡。

在这种愚蠢想法的指导下,他们从一开始就冷落爱因斯坦,到最后彻底把他驱逐出境。1933年的秋天,爱因斯坦来到了美国,进入普林斯顿大学,开始了他的新生活。一位物理学家曾经用很生动的比喻来说明这件事:“其重要程度就像天主教把罗马的梵蒂冈搬到了美国。”爱因斯坦到美国的时候,奥本海默也早已经回到了美国。设想和制造第一颗原子弹的两个关键人物终于走到了一起,来到了当时世界上唯一能够给这个庞大的工程“埋得起单的国家”。

这一时间的爱因斯坦还沉迷在他的教学与科研中,爱因斯坦认为,阻止德国抢先一步制造出原子弹还不是一个那么紧迫的问题。

(爱因斯坦与西拉德)

事实上,如果不是阴差阳错,差一点原子弹也会第一个被德国制造出来。

爱因斯坦的分析很正确,不过在美国还有一些比爱因斯坦性子急的欧洲科学家,他们坚信德国的同行们已经走到了自己的前面。他们一直试图用联名上书的方式直达美国的罗斯福总统,告诉这位对原子武器的了解还处于小学水平的“世界上最有钱”的人事态的严重性。

爱因斯坦很多人都说它和原子弹无关,他没有参与美国曼哈顿原子弹计划。可我觉得是有很大关系的。1905年,爱因斯坦提出著名质能方程式。质能方程E=MC2,E表示能量,m代表质量,而c则表示光速。他提出能量守恒定律,能量不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到其它物体,而能量的总量保持不变。后来该方程式主要用来解释核变反应中的质量亏损和计算高能物理中粒子的能量。正是因为有了这个理论,科学家们发现,赋予物体质量的原子核里面蕴含着惊人的能量,从而开启了对原子核的研究。

在这种愚蠢想法的指导下,他们从一开始就冷落爱因斯坦,到最后彻底把他驱逐出境。1933年的秋天,爱因斯坦来到了美国,进入普林斯顿大学,开始了他的新生活。一位物理学家曾经用很生动的比喻来说明这件事:“其重要程度就像天主教把罗马的梵蒂冈搬到了美国。”爱因斯坦到美国的时候,奥本海默也早已经回到了美国。设想和制造第一颗原子弹的两个关键人物终于走到了一起,来到了当时世界上唯一能够给这个庞大的工程“埋得起单的国家”。

问:原子弹是怎样被发明出来的?
人们为什么会知道原子弹的效果及威力?在研发原子弹之前发生过什么事使研究原子弹这一想法被提出?

在经济、地理、民族等方面固然有许多原因,但是德国在军事技术上的领先不能不说起了很大的作用。在战争的某些阶段,先进的武器甚至还起到了决定性的作用。

一、德国人捷足先登,核武器研发动手很快。

然而,就在科学界这一惊人的发现感到欣喜的时候,德军最高统帅部也对此发现表现出了极大的兴趣。他们认为:如果应用到未来的战争中,制造“超级武器”,称霸全世界的梦想指日可待。

说干就干,1939年4月,6名原子物理学家被召集到柏林,当然这个会议是在保密的情况下进行的,会议就一个议题,就是如何开发原子能的应用,研制可产生核裂变的装置,直白的说,就是原子弹。德国人的效率就是高,同年的9月26日,德军最高统帅部就正式确定了代号为“U”的秘密研制核武器的计划。

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